5月16日，我校评估示范周“百堂课”听课活动画上了圆满的句号。
从5月1 4日开始，“百堂课”听课评价专家组分成5组深入各分院课堂听课。听课采用分院推荐和随机听课相结合的形式。各分院通过预演选拔2名课程教师向听课评价组推荐，并同时向教务处提前一周提交课程表。评价组除了听取每个分院的一节推荐课程外，还随机抽取45节课进行评价，并随堂检查了教师的课程大纲、授课计划、教案、课件，听取了学生的反馈意见。评价组综合了高职高专人才培养工作水平评估《专家听课评估表》和学校《能力课程听课评估表》两套标准，从教学态度、教授内容、讲授方法、讲授效果、能力目标、训练项目、训练方法全方位进行评价。
评价组反映，我校课堂教学的整体水平较往年有了较大提高，在课堂教学中教师能力训练的意识有了明显提升，学生的积极性得到了进一步调动，课堂教学从传统教学向能力本位教学转变的加快。
