为更好地学习“六个为什么”，更加坚定社会主义理想信念，在分院党总支的统一安排下，国贸分院党员之家积极组织分院党员、入党积极分子开展《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》学习活动座谈交流，畅谈学习感受，在交流中加深对六个“为什么”等重大问题的理解。
10月25日晚，分院党员之家联合三个学生党支部召开了关于《六个为什么》的理论研讨会。研讨会前，与会同学先观看了中央电视台关于《六个为什么》的特别节目，会上同学们就与社会主义核心价值体系建设密切相关的六个重大问题展开了热烈的讨论，即为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化；为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义；为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞“三权分立”；为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制；为什么必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路。毕业生党员同学表现得尤为积极踊跃，整个会议的气氛十分活跃。
同学们认为，在“举什么旗、走什么路”等重大问题上，面对各种立场和观点不同的思潮、言论，大学生有时也会感到困惑，《六个“为什么”》这本书为大学生廓清思想上的误区提供了有效的理论武器。这本书紧密联系国际国内形势的深刻变化，联系改革开放和现代化建设的实际，联系干部群众的思想实际，深入浅出、全面准确地解答了6个大家关心的问题，起到了正本清源的作用。
多名同学分别围绕《六个“为什么”》一书所解答的六个问题，畅谈了自己的学习体会和感受。例如在谈到对“为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化”这一问题的学习体会时，李铝萍同学认为，马克思主义的科学性和真理性主要体现在首先它的世界观和方法论是科学的，它代表了最广大人民的根本利益，而且它还是开放的、与时俱进的理论，它的科学性和真理性也已经被中国革命、建设和改革的实践所证明。在学习马克思主义的时候，大学生还应该学习马克思主义中国化的最新理论成果——科学发展观，并且和自己的学习实践相结合。
根据省学校工作部署，近期国际贸易与外国语分院党总支积极组织学院全体党员开展《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》学习活动，要求广大党员在学习过程中做到四个结合，即和当前正在开展的学习实践活动、纪念中华人民共和国建国60周年、学校社会主义核心价值体系建设以及本人的思想实际结合起来各党支部通过集中学习、专题讨论等形式，细致研读，认真思考，深化了对六个重大问题的认识，深入把握社会主义核心价值体系，提高了党员的理论水平和政治鉴别力，增强了党员坚定不移走中国特色社会主义道路的理想信念，进一步推进分院学习实践活动扎实有效开展。
