近日，人文分院在圆顶广场公布了全部大二大三1027名学生的年度文明积分和22名年度文明之星，吸引了众多同学驻足围观。
据悉，2009年1月，人文与旅游分院的每一名学生都添置了一本文明积分记录本，对学生在校期间的思想政治道德素质、专业知识学习、学生校内外实践活动、纪录卫生、所获荣誉等五大内容，进行了量化考核，并以此为基础，构建了一套大学生文明素质评价体系。该体系通过文明劝导工作、课余文化活动营造良好的校园文明环境；通过从个体到集体，由集体影响个体的方式在学生中形成文明共识；通过细化考核让文明素质具体化。人文分院李飞琴同学告诉记者，文明积分活动将原来摸不着看不到的文明素质转化为具体的目标，让大学生自我的文明素质修炼有了方向。
人文分院根据学生文明素质评价目标体系和具体内容，组建了文明积分评比委员会。该委员会每周汇总学生的表现，记录在文明积分本上。每个学期末根据文明积分细则核算出每位同学的积分，评选出文明之星。此外，分院党总支组织了一支文明素质高、思想过硬的学生管理队伍，协助分院开展监督考核工作，带动周围同学自觉提升文明素质。
文明积分的创意者——人文分院辅导员罗建基告诉记者，文明积分的创意源于对目前大学生文明素质存在实践与认知的不统一、自我约束能力不强、自我监督意识淡薄等问题解决方案的思考，是对目前学生档案记录单一化、学生评价体系不太科学、学生管理信息共享程度低等问题的一种探索。通过一年的摸索，已初步构建了一套以文明为标尺的块状化、量值化管理模式和科学有效的学生文明素质评价体系。
