日前，接全国教育科学规划领导小组通知，我校金雁教授申报的“高职人文教育的反思与重构研究”获得全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部青年专项课题立项， 立项编号EJA100438。
据悉，全国教育科学“十一五”规划2010年度课题共有6051项正式提交会议评审，经过101位专家认真评审，最后评出455项，其中重点项目10项，一般项目99项，青年项目78项，教育部重点170项，教育部青年专项课题98项，平均立项率为7.5%。
我校作为浙江省教科研先进单位，一直对各项课题的开展提供各方面的保障，同时，学校拥有一支高素质的人文教育师资队伍，关于本课题的部分研究工作已经迈出了积极步伐。在“文厚 技湛 商慧”高素质高技能人才培养目标的引领下，学校在人文教育方面的实践与探索，在全省乃至全国同类院校中都享有较高影响力，金雁教授和课题组成员曾先后主持完成了“地方性高职院校发展战略研究——基于文化的视角”、“高职大学生课余阅读现状及导引研究”、“高职院校特色校本文化构建与实践研究”、“视听一代高职生人文素质现状调查及养成途径研究”等省级以上课题，在《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《黑龙江高教研究》、《辽宁教育研究》、《中国职业技术教育》等核心期刊发表相关论文十余篇，主要观点被多篇论文引用、转载。“以地方特色文化为载体的高职人文素质教育与实践”和“‘崇德尚能’高职德育模式新探索”分别荣获浙江省第四届、第六届教育科研成果三等奖，为本课题的研究奠定了坚实的基础。
