为进一步推进分院精神文明创建工作，营造良好的学风、班风，本学期以来，工商管理分院通过“三抓三动”等多项举措，力争推动分院精神文明建设再上新台阶。
宣传联动，扎实推进各项基础工作
分院领导高度重视精神文明创建工作，在党政联席会议、全体教师大会、班主任会议上进行专题部署，学习学校相关文件精神，上下齐心、群策群力，共同推进分院的精神文明创建工作。为了积极动员学生共同参与，分院专门制定并下发了《关于加强评检期间分院学生文明创建工作的通知》等文件，组织召开了学生党员动员大会。通过党员公开承诺、党员示范岗、党员联系班级，时刻鞭策党员在精神文明创建工作中身先士卒、树立典范，带动周围群众争优创优。在每周的班长、团支书会议上，就当前精神文明创建过程中的重点与难点，及时向各班进行强调，做到层层推进、及时总结、部署有序、落实有力。
本学期，为进一步加强学风、班风建设，分院学工办、综合办联合成立了“学风督导组”。每天早上由学工办、综合办的老师轮流值班对上午第一节课的按时到课情况、携带早餐情况、教室卫生及任课老师到岗情况进行严格督查，第一时间把各项检查情况通报给各班，认真记录，有针对性地提出改进意见。此外，分院团委、学生会的“文明三岗”——纪检部、生活部、学研部认真履行职责，强化常规督查，每天分别对各个班级的到课情况、教室卫生、早晚自习学风纪律情况进行检查，做到认真记录、及时上报，协助班级营造积极向上、团结活泼的学风、班风。
活动带动，创新精神文明工作的载体与形式
分院“工商一家”即“党、团、学、青”（党员之家、团委、学生会、青年志愿者村）四大学生组织，积极组织开展丰富多彩、寓教于乐的活动，提升广大师生创建精神文明的主动性、自觉性、创造性。在开学初启动的“文明三联创”活动，以“文明个人创文明班级、文明班级创文明分院”为主导理念，以班级为单位，梳理盘点班级成长历程，浓缩提炼班级文化，展示分享班级风采，以新颖、活泼、生动的活动形式，有效推进了班级的凝聚力和团队精神，使“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”这一活动宗旨深入人心。在全体学生党员中开展了“我为评建添风采 我是党员我带头”学生党员示范活动，每位学生党员结合自身专业学习、社会服务、工学结合，以及在课堂学风、环境卫生、安全稳定等校园文明规范方面如何模范带头等内容在支部大会上进行了公开承诺，上学期已成功申报“本职学习示范岗”、“社会工作示范岗”、“志愿服务示范岗”、“创新创业示范岗”等的学生党员根据既定方案和目标，积极开展创建活动。
此外，结合“创先争优”活动中的“一帮三联系”、班主任“三进四到位”、教工党员“一二三”联系，进一步强化和规范了党员联系班级、联系学生制度，分院广大教工党员、学生党员在活动中身先士卒、模范带头，引领着分院的精神文明创建工作不断迈上新的台阶。
服务促动，倾力打造精神文明辐射源
“服务社会”是高校育人的三大职能之一。作为播撒文明的殿堂，作为新时代的文明使者，不能总在校园里固步自封，更要在服务社会的大舞台上展现文明的光华。3月27日下午，湖州夕阳红托老所里，自来工商分院青年志愿者村的志愿者们将自己精心收集的“养生保健”、“湖城新闻”逐字逐句、认认真真地读给老人们听，——这一周末读报活动丰富了老人们的生活，也让志愿者们着实体验到了老人们的多味人生，更加珍惜现在的幸福生活。分院志愿者还深入各社区开展“文明你我他”人物主题事迹大比拼活动，以“文明”为主题，以社区去居民身边的人和事为对象，展示文明事迹。在请社区居委会推荐社区文明典型的基础上，志愿者挨家挨户分发先进人物宣传单，请社区居民投票选举，还鼓励居民广泛参与，以现场投稿粘贴的方式提供文明典型，由此促进公民思想道德建设上水平，不断提升市民文明素质和城市文明程度。本学期以来，分院继续以青年志愿者村为依托，不断拓宽志愿服务的渠道与形式，逐步形成以村落为主导、志愿服务为主体、社区、社会广泛参与的服务格局。
为进一步将分院精神文明创建工作的最新进展传达给每一位同学，分院设立了专门的“精神文明创建工作专栏”，共分为“通知公告”、“风采聚焦”、“温馨提示”三个板块，及时传达和公布精神文明创建工作的要求指示，表彰“好人好事”和在精神文明创建工作中有突出表现的老师、同学，弘扬先进，树立典型，形成争优争优、团结进取的良好风貌。
