9月29日，党委理论中心组召开扩大会议，专题学习《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号）文件精神。校领导杨柳、胡世明、陈松源、丁继安、吴海燕及各分院院长、教务处、人事处、科研处、高职教育研究所、院长办公室等相关职能部门负责人参加了集中学习。会议由党委委员、党委宣传部长吴海燕主持。
会议邀请高职教育研究所所长吴建设教授作专题发言。吴建设教授从把握方向，适应国家加快经济发展方式与改善民生；协调发展，奠定现代职业教育体系建设基础；实施衔接，系统培养高素质技能型人才；加强保障，营造中、高职教育协调发展的政策环境等四个维度对教育部9号文件的主要精神进行了解读。随后，与会人员纷纷围绕高等职业教育未来的发展思路，在构建现代职业教育体系、转变职业教育方式、系统培养技能人才、支撑现代产业体系，高职引领发展、深化教学模式改革等方面展开了热烈讨论。
会议认为，在国家职业教育大力发展，区域经济社会协调发展，地方职业教育领先发展的大背景下，作为湖州地区唯一一所高职院校，学校应该在建立适应湖州市经济社会发展要求，质量、规模、结构、效益协调发展，体现终身教育理念，以高职教育为龙头，中等和高等职业教育有效衔接的职业教育体系的过程中自觉承担社会责任，发挥引领作用。力争建成面向区域经济社会发展，形成高职引领农民教育、开放教育、社区教育，与广大民众求学需求相适应的办学体系；建成面向区域经济社会发展，形成高职引领，中高职衔接，与区域产业动态需求相匹配的校企合作人才培养体系；建成面向区域经济社会发展，形成政府主导、中高职相衔接、“区域政、校、企统筹协调”的职业教育平台和保障体系。学校要从战略角度出发，积极创新工作思路，以服务区域经济社会为宗旨，整体设计地市级区域职教体系；努力适应区域产业需求，明晰人才培养目标，紧贴产业转型升级，优化专业结构布局，实施中职基础高职引领；扎实推进产教合作对接，强化行业指导作用，促进校企深度合作，实施校地校企集团化建设；继续优化政府主导，统筹职教资源，服务经济社会发展，实施区域职教体系统筹建设。
会议指出，学校要继续深化建设全方位服务区域经济社会“四位一体”的高职教育，面向区域经济强专业，打造多科性高职学院；面向农村建设强服务，打造湖州模式农民学院；面向终身学习强内涵，打造区域性开放大学；面向就业民生强辐射，打造服务型社区大学。要进一步通过中高职衔接，引领的中职教育“高位发展”，实施“职业教育内涵提升工程”，提升中职人才培养质量；实施“三层对接”，打造校地、校企专业合作模式；实施“校企分段”，创新“2+1+2”高技能人才培养模式；实施“校企衔接”，探索“岗位升级”技能人才再发展培养模式。要努力建成校地校企集团化办学“中高职衔接”的职教新平台，整合科技、劳动、工业、商贸旅游等行业部门的优势，联合湖州8家主要行业协会和100家重点骨干企业，将以专业群为纽带，以合作建设公共实训平台、共享型师资平台、技能竞赛平台、素质教育平台为抓手，通过政府、市场、学校、企业、学校多方位、多层次的合作，形成紧密型、半紧密型、松散型等多种产学研合作的体制机制，推进校企合作深入开展。要力争形成政府主导“区域统筹”的职教新保障，组建由政府领导、教育局、行业主管部门、重点企业、职业院校等单位组成的职业教育理事会，统筹职前与职后、学历与非学历、农民与市民等多种教育；通过政策导向、专项计划推动、激励奖励机制、经费和项目扶持等措施，推进职业教育体系建设。成立湖州市职业教育发展与评价中心，深入开展职业教育研究，举办年度“职业教育论坛”；建立中职、高职发展状态数据年度统计和公布制度，并作为评估工作的重要依据，促进学校、企业在政府的推动下不断地融合，办好社会满意的职业教育。
