为了进一步理顺“中高职自考衔接试点”项目合作三方的教学教务管理工作，促进“中高职自考衔接试点”项目的健康发展。12月5日下午, 学校召开了2011年度“中高职自考衔接试点”项目教学教务会议。湖州市教育局、考试中心领导，副校长沈琪芳、远程教育学院领导及自考管理科室人员、浙江信息工程学校、浙江艺术设计学校、安吉职教中心、长兴职教中心、德清新市职业高中等六所 “中高职自考衔接试点”项目合作学校的分管校长及教学教务管理人员20余人参加了会议。远程教育学院院长童少颖主持会议。
会上，远程教育学院童少颖院长介绍了“中高职自考衔接试点”项目开展近三年来的专业设置、规模现状、考试通过率、责任教师队伍建设、教学平台创建、教学支持服务和职能科室调整等情况；湖州职业技术学院作为浙江省首批开展“中高职自考衔接试点”项目的三所本科院校和七所高职院校之一，其工作获得了省教育厅和省考试院的充分肯定。数所高职院校已到我校对此项目开展交流学习，但是为了更好的做好“中高职自考衔接试点”项目，有必要对各项工作进行研究探讨。
远程教育学院钱伟茂副院长就会议前期征集的各合作学校在教学教务管理方面的问题做了解说：包括教学计划、责任教师、教材征订、课程考核、学生归属感和任课教师六个方面。市考试中心钱火根书记就自考专业计划、自考信息来源、教材征订、考点设置和学生毕业管理问题做了解说，并为“中高职自考衔接试点”项目顺利发展提出两个建议：一是要选好苗子，保证生源质量；二是要加强培育，重视发挥考核通过率高的任课教师的作用和临界及格线学生的辅导。
沈琪芳副校长肯定了“中高职自考衔接试点”项目开展以来，市考试中心、各合作中职学校及我校投入热情、立足本职做好工作，保证了该项目的正常进行。“中高职自考衔接试点”项目是三方合作共管共赢的项目，但作为新的项目，各项工作都在探索进行，对于过程中出现的困难与问题要及时沟通，认真思考，寻求最好的解决办法。她指出，“中高职自考衔接试点”项目工作必须明确指导思想，各方合作态度需真诚，在生源、教师、管理各方面探索更好的方法，保证学生的考核通过率，全方位的为学生快速成长提供服务，最终促进该项目的顺利发展。
市考试中心张舒主任在讲话中认为，此次教学工作会议内容非常具有针对性，对“中高职自考衔接试点”项目过程管理中的各项问题都有涉及。该项目为中职生快速成才提供了一个良好的通道，为我市地方经济文化的发展培养了更多的人才。作为市考试中心，以后将在生源质量、信息的交流传递、衔接沟通和服务方面进一步做好工作。
会上，各合作中职学校分管校长、教学教务负责人对 “中高职自考衔接试点”项目的教学教务工作进行了汇报，并对共同关注的问题进行了沟通交流。
