为了进一步理顺“中高职自考衔接项目”教学教务管理工作，提升中高职自考衔接试点项目的教育教学质量，明确各专业第四学年各项管理工作。日前， 学校组织召开了2012年全市“中高职自考衔接试点”项目教学研讨会。省教育考试院计划发展处处长边新灿、湖州市教育局职成教处处长谢益荣、市考试中心书记钱火根，副校长沈琪芳、纪委书记吴海燕、远程教育学院领导及职能科室人员和浙江信息工程学校、湖州艺术与设计学校、安吉职教中心、长兴职教中心、德清新市职业高中等八所合作学校的分管校长及教学教务管理人员30余人参加了会议。远程教育学院党总支书记叶美芬主持会议。
会上，远程教育学院钱伟茂副院长介绍了“中高职自考衔接试点”项目开展以来情况，并就09级学员的管理、该项目合作三方职责、统考科目助教教师的聘任和委托命题课程过程性考核四个方案做了说明。湖州艺术设计与学校交流了《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 》课程参与过程性考核的做法与实效。市考试中心钱火根书记回顾了我市三年多来中高职自考衔接的开展工作情况，认为该项目总体状况良好，规模已达2000人，课程考核通过率远超全国平均水平；对教育行政部门、主考院校的教学支持和负责教学组织和学生管理的中职学校的感谢，并希望在专业统考课程的通过率、任课教师间的沟通交流以及过程性考核方面进一步提升和深化。省教育考试院计划发展处边新灿处长介绍了我省中高职自考衔接项目开展的背景，并现场解读了有关中高职自考衔接的三个文件。强调发展该项目前提是学生自愿且学有余力、不影响中职学校正常教学考试秩序；过程管理中，要实现功能互补、强化技能实训、教考职责分离，切实提高人才培养质量，并坚持经济效益服从社会效益、数量服从质量；信息沟通透明、防止目的异化。市教育局职成教处谢益荣处长就四个方案谈了个人看法，并提出中高职自考项目各中职学校要注意不要随意承诺、要在学生和家长充分自愿的基础上开展招生工作，对于学生的管理要担负起责任，保证学生学有所成，真正成才。
沈琪芳副校长肯定了“中高职自考衔接试点”项目开展以来各方的工作。同时指出，“中高职自考衔接试点”作为新的项目，各项工作是在探索进行，各方要进一步学习领会省教育厅的相关文件并贯彻实施；在推动和发展该项目的过程中，必须坚持三个原则，即招生理性化原则；方案制定的前置性、全方位、准确性原则；对每个学生负责的原则。希望各方精诚合作，为中职生快速成才提供了一个良好的通道，为我市地方经济文化的发展培养了更多的人才。
各合作中职学校分管校长、教学教务负责人对“中高职自考衔接试点”项目的教学教务工作进行了汇报，并对共同关注的问题进行了沟通交流。（远程教育学院/曹荣军）
