为加强和巩固学风建设取得成果，进一步提升分院学生工作水平，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围。本学期开学以来，机电工程分院党总支继续推进分院学风建设工作。
回顾历程，总结学风建设的宝贵经验
自2011年3月铺开学风建设以来，历时2年多，在分院党总支的领导下，学工办始终强调此项工作常抓不懈。分别于2011年3月开展学风建设动员大会，以迎评迎检为契机号召全体学生干部、学生党员、入党积极分子等要以身作则，带动身边同学遏制不文明现象，加强和改进学风建设。4月、5月、6月和11月分别开展学风建设阶段性总结大会和表彰大会，表彰在分院学风建设中涌现的一批先进集体和个人，同时也警示了部分有不良作风和习惯的学生。2012年10月分院开展了“学风建设推进大会”，明确以“加强学生学风建设思想教育”和“规范和完善分院学风建设规章制度”为主要抓手，完善了分院学风建设氛围机制，严格掌握了缺勤学生的动态，学生到课率情况与去年同期相比有了明显的改善。
总结经验，学风建设是分院的中心工作，学生的出勤状况是分院学生工作的首要任务；持续有效的开展学风建设必须有稳定的工作队伍、健全的规章制度和强有力的措施作为推进保障。
开拓创新，提出学风建设新举措
本学期初，根据分院党总支的要求，学工办重新出台了本学期的学风建设工作方案。明确以“排查与梳理学风建设漏洞隐患”“丰富学生早晚自习开展形式”为主要抓手，强调学风建设“堵”“疏”结合，全方位、立体化构建分院学风建设的新体系。
3月份，全面开展学风建设漏洞、隐患排查工作，对学生党员和入党积极分子、班干部和学习成绩优秀学生、班级学习困难学生、不良行为习惯和违纪记录学生、以及班主任进行认真座谈，查漏补缺，并提出行之有效的整改和加强意见。改进分院早晚自习管理模式，在符合条件可以申请早晚自习免修的基础上，开展早读、唱歌、新闻早播、班级交流会、晨跑等早晚自习形式，在部分班级试点“早自习公选课模式”，同时配套早晚自习奖励制度。4月份，出台《机电工程分院学风建设表彰制度》，规范和落实分院学风建设奖励机制，激励学生积极健康向上，营造良好学习氛围。
同时，根据分院第一届一次“全代会”的有关精神，明确学生出勤率将纳入任课教师的考核，并计入学工办、系、教研室的月考核中。同时，对学工办、教学办、任课教师、班主任在学风建设的分工进行细化。
树立特色，形成学风建设工作新品牌
根据调查，各班级都有个别学习困难、不良行为习惯的学生，为班级管理和学风建设造成一定的影响。经与党总支请示，成立“春风”座谈室，致力于了解学生学风动态、学风不正原因，了解学生需求、探讨改正方法，春风化雨，转化后进生、困难生，建立学生思想教育阵地。同时，在班级中开展“一帮一”活动，明确规定班级学生党员、入党积极分子、班干部与不良行为学生、学习困难学生“一一携手”共同学习，共同进步。
自开展学风建设以来，分院党总支始终将学风建设作为分院中心工作，强调以管理育人、服务育人，切实把育人理念落实到工作中去。在下一阶段，分院党总支将联合教学办、学工办、班主任等齐抓共管，使学风建设更上一个新台阶。（机电工程分院/程英俊）
