为推动分院教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，搭建分院教师教学经验交流和教学风采展示平台，增加各系（教研室）教师相互教学交流的机会，同时也为了推动教师积极参加明年的全国微课竞赛，机电工程分院分工会从十月初开始就启动了首届微课制作与研讨活动的组织工作，经过2个月的准备、制作和评选，于日前落下帷幕。
微课分“微课堂”及“微课程”二类。其中“微课堂”是指以视频为主要载体，针对某一知识点或教学环节，灵活、合理运用教育技术，在较短的时间内实现突破难点、传授技能、培养兴趣、启迪智慧等教育教学目的数字化资源集合。“微课程”是指系列化的微课堂，一门微课程不少于3个微课堂。微课程以服务学生自主学习为主。本次活动主要以“微课堂”为主。
经过将近2个月的竞赛，分院最后遴选出6位教师的微课作品作为一、二、三等奖，11月27日下午在15219教室，分院全体教师观摩了盛强老师的微课作品。为了提高教师课堂教育教学技能，分院还组织全体教师观摩了今年的全国一等奖课件作品《工资薪金所得个税计算与筹划》，随后进行了教学研讨。老师们深受启发：台上十分钟，台下十年功，上好一堂课，需要精心设计，需要付出辛苦的劳动。微课活动对分院教师探索课堂教育教学新思路，提升教师的专业素养和能力、对教师的职业发展起到良好的推进作用，也为分院积累了教学资源。（机电工程分院/马萍）
