让机器语言“动”起来
——记信息工程分院教师蔡崇超
文/许少华
人物名片：蔡崇超，男，黑龙江哈尔滨人，1983年生，2008年参加工作，自2010年进入湖州职院后，担任信息分院ACM程序设计小组指导教师、湖州职业技术学院网站开发兴趣小组指导教师。2011年、2012年终技术考核获A，2011年和2012年连续两年获得湖州职业技术学院教学质量奖，同时在指导学生参加大学生程序设计竞赛中屡获金奖。
人物感言：努力提升自己的专业技能，努力提高学生的自我学习意识，努力拓展学生的第二课堂。
蔡崇超老师是位大忙人，想要约访还得在特定时间——中午12：30至13:00之间。费尽周折，记者终于如愿采访到了蔡崇超老师。对于“凡人善举”的理解，蔡老师认为，作为一名教师，就是要教好学生。整理完蔡老师的采访资料，记者发现，他的事例就是一本小型“教科书”，如果你是一名老师，他的教学方式会让你有所收获；如果你是编程初学者，你会觉得原来计算机语言能这么美。
默默耕耘中拿下冠军奖牌
对于成天面对电脑，敲打枯燥乏味的程序代码的编程者来说，带领团队拿下编程领域的大奖是值得骄傲的。在蔡老师，万杰老师和项中华老师的指导下，他们的程序设计竞赛小组连续两年获得了全省大学生程序设计竞赛金奖。
“省里的程序设计竞赛是参赛学校最多，水平最高，最公平的比赛，每年的4月份在浙江大学举行，通过这样的比赛激发大学生编程的兴趣，让学生们更加喜爱编程。”好的软件需要几个月、甚至几年的时间去设计、编程，这也决定着程序员必须长年累月待在电脑面前。“只有让代码‘动’起来，机器语言才富有动感，同学们才能感受到它的魅力。”
在这里，蔡老师有一些行之有效的好套路。针对90后好奇心强、接受能力强等特点，蔡老师以简单网页设计入手，设计一些精美的网页形象片。“想让学生对编程感兴趣，我就得为程序代码作‘代言’。”必须让同学们知道：华丽的网页由成千上万行机器“语言”汇聚而成，而代码之间的联系组合凝聚着程序员的智力与汗水。
与代码有过几次亲密“接触”后，学生们便从一开始的抵触，到慢慢接受，再到喜爱，蔡老师开始有意识培养同学们的竞争意识。申请教室，设计程序训练题，组织团队开展竞赛，每周利用晚上休息时间为学生进行培训讲座，抽出寒暑假时间来辅导学生，磨练他们的意志品质。
从大一开始，从宣传，招生，培训，组织竞赛，一支经过系统化训练的程序设计团队正式组建。几年来，这支团队四处征战，取得不俗成绩，在2011年和2012年连续两年的全省程序设计竞赛中取得了金牌，并在全国软件人才大赛中取得佳绩。
在服务社会中架起“第二课堂”
教学经验可以在社会实践中不断的总结、概括、积累而成。
为企业进行项目开发，迄今已经为多达50多家企业和个人提供了网站开发和建设的服务，开发出了拥有自主知识产品的CMS系统，在腾讯开放平台也小有名气。这是蔡老师在社会服务中摸爬滚打取得的成就。
他说，要让我们培养出对社会有用的技术人才，信息的了解尤为重要。这就是蔡老师“第二课堂”成立的设计思路：让网络构建起人才与企业的沟通桥梁。2013年，他的“湖州职业技术学院网站开发兴趣小组”成立，主要是利用业余时间培养学生的网站开发能力，网络服务能力，同时考验开发者对信息的嗅探与整合能力。
“叫外卖”是上班族一种司空见惯的生活体验。蔡老师向记者提出了一个 “叫外卖”的网页设计思路，这是一款生活化的设计单页，只要按照向导，轻点鼠标，从食物选购到付款再到上门送餐便一气呵成。根据这种设想，兴趣小组的学生将完全以“上班族”为原型，设身处地从消费者出发，通过市场调研，分析，完成程序开发，网站上线等一系列的工作。相信不久的将来，这会为学校大学生们带来福利，足不出户就可以轻松浏览、订购、享受大餐。
蔡老师的“第二课堂”起到了良好的引导和教育作用，不少同学在不知不觉中也会自觉利用业余时间来提升自己的技术水平，原来只想打游戏的学生们，现在对于创业特别感兴趣。
在学习实践中提升自我
“让学生有意义地学习才是我们教学的关键所在。”这是蔡老师对于教学方法以及教学目标的看法。教学工作之外，蔡老师积极参加一些新课程培训和教师信息技术方面的培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电。
在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。因此，上过蔡老师课的同学有这种体会，蔡老师上课所用的课件，能让大家在轻松愉快的氛围中学习并掌握。
“让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式。”他所提倡的“动—学结合”教学方式让同学们受益匪浅，他所指导的潘继东、林庆毅、陈俊棋等同学均在浙江省程序设计竞赛中获得金奖，本人也曾获得优秀指导教师的称号。
采访手记：编程确实是一件枯燥、乏味的一门学问，但编程教学却是一门艺术。教学就像编程，只有代码间衔接有序、有组织，才能组合成一套运行流畅并富有美感的软件。要想教好一门课程，蔡老师的方式值得青年教师借鉴。
