用代码编织“美丽人生”
——访信息工程分院徐爱春
文/许少华
人物名片：徐爱春，男， 浙江衢州人，1973年出生，1996年毕业于宁波大学，从事7年软件开发工作后，2002年9月被录取为杭州电子科技大学硕士研究生，现任职为湖州职业技术学校信息工程分院的一名教师。任教的八年时间以来，在授课之余也同时致力于对外服务工作，先后为企、事业单位开发近20余个应用系统，获得用户的广泛好评。
人物感言：一分耕耘，一份收获
程序员或者应用开发者的工作和生活十分枯燥，以电脑为伴，以程序和代码为伍，这部分人群被视为“理工男”的典型。不过一旦有了教师身份，那就另当别论了，他们勤锻炼、爱学生、懂生活，擅用代码编织“美丽人生”。信息工程分院就有位“项目达人”，他叫徐爱春，他是同学们的良师益友，喜欢跟学生们“闹腾”，同时也是同事们眼中的“另类”，工作之余会做出一些疯狂的小举动。
拥有激情，他是健身爱好者
个头不高，中等身材，穿着干练，这是徐老师给人的第一印象。在与徐老师的沟通中，可以感受他思维敏捷、反应神速的一面，这或许与他在工作之余还不忘保持锻炼身体的好习惯密切相关。
徐老师自小就有爱运动的习惯，对篮球更是青睐有加。经常在每周五下午，他会约上班级学生在学校篮球场“切磋切磋”，不仅能够舒缓一下一周的工作压力，还能够与班级学生有个更好的沟通途径。但说起球技，那是名不副实了，要是某个礼拜五下午没见徐老师，肯定是上周的几个“大锅盖”让徐老师无颜以对了。
没有太多时间锻炼身体，尽管家有私家车，上班路途遥远，徐老师出行还是坚持骑车上班，多年以来一如既往，风雨无阻。这一举动深得朋友以及身边同事钦佩。前几年的一次决定更是让他“名噪一时”，在2006年，由于业务需要赶赴杭州，徐老师并没有选择乘车前往，而是拖出了自家自行车，湖州与杭州相距100多公里，耗时6个多小时才到目的地，这也成了他津津乐道的一件趣事。“健身达人”的名号开始在分院蔓延开来。回顾这段往事，徐老师表示，有机会还会选择再疯狂一次。
高效务实，他是“项目达人”
在IE浏览器中输入湖州职业技术学院网址，登录考勤管理系统，输入用户名和密码，一张简洁的学生考勤管理网页呈现在记者面前。迟到、事假、病假等情况一目了然，这是徐老师为学校专门定制的考勤网，相关部门处室和老师可以从中了解学生日常学习情况，这也为学校决策层做好教风学风整改提供了数据参考。
这仅仅是徐老师的“一碟小菜”，从2005年为日企开发《民用航空飞行员客机驾驶仿真系统》到2013年主持开发《全国社会管理综合治理系统》，8年间，他先后为企业集团、政府部门、科研院所开发20余个实用项目，涉及的项目金额从当初的5万一单到现在的几百万一单。
“徐老师不是在做项目的电脑上，就是在接项目的路上。”凡是接触过徐爱春老师的会有这种感觉：想要在办公室碰到他，就像买彩票中奖。他的工作性质神秘，让人捉摸不透，几乎每周一上好课后，徐老师就要打“飞的”赶往北京，周五左右再回来给同学上课，原来除了教学，徐老师也有自己的一份事业，在杭州某软件开发有限公司总公司中他还任技术经理一职，同时要兼顾管理北京的分公司。“鸟枪换大炮，飞机成了他的日常交通工具了。”同事们打趣道。
拥有爱心，他是严师慈父
“水平很高，上课严厉，下课和善。”三个短语是班里同学对班主任徐老师的一致评价。
长期的商业软件开发中，徐老师一直保持严谨的工作态度，授课也不例外，预习、掌握、巩固，这也是他的授课策略。课前要求同学了解所授课程章节程序代码，课中将涉及代码编写进程序中并编译，运行程序，解析代码模块功能，徐老师的“三部曲”运行起来行云流水，一气呵成，没做好预习的同学也只能干瞪眼，挨批也是在所难免。
记者采访发现，徐老师对于代码中的拼写错误，甚至更小的看起来不影响程序运行的小的瑕疵采取“零容忍”的态度，要求同学们像强迫症一样，一定要全部解决才罢休，因此哪怕一个小小的程序也要求同学花个把月不断完善、精简。“这正是一个优秀程序员所应该具备的品质。”他要求，这种强烈关注开发细节的素质必须在课堂教学中养成。
学习计算机是件难事，对于女生来说，更是难上加难。编程代码很容易让人产生畏惧情绪，徐老师想出一招，重点帮教带一位女生，通过该生达到拉动学生整体的学习积极性。学生代表从班干部中挑选，通过实际参与项目开发过程，体验现实生活中程序开发整个流程，达到耳濡目染的效果。经过同学们反馈，徐老师“以点带面”的教学方式起到了良好效果。
因为工作关系，长时间的“聚少离多”让徐老师对学生心生愧疚之情，除了定时邀同学们打球，他也会打打“温情牌”来“收买”学生。计软1201班的所有同学忘不了2013年10月12日的那次聚餐，全班23位同学如约参加班主任在家举行的“盛宴”，整整三个小时，徐老师一直在厨房忙里忙外，“菜来一个就消灭一个。”孩子们乐呵呵的享用大餐，偶尔去厨房“骚扰”下“大厨”，实在“心疼”班主任，就拉上班主任夫妇俩一起喝上几杯。事后，据同学反映，此次聚餐原本是徐老师想请国庆不回家的同学聚餐，给他们营造一个家的感觉。没想，已经回家的同学不乐意了，并强烈参加要求推迟举行。从现场照片来看，同学们站着、坐着围桌吃饭，场面其乐融融，倍感温馨。
采访手记：当记者提出如何处理校外服务与教师的关系时，徐老师笑着答道：挤出点时间多来陪陪同学。一名优秀的程序员，一名合格的教师，鱼和熊掌要兼得，这一要靠能力，二要靠激情，三要有一颗爱心。
