兢兢业业的引路人
——记人文旅游分院沈红娟副教授
文/卢超
人物名片：沈红娟，女，1966年生，日本文化女子大学硕士研究生毕业，副教授。现为人文旅游分院服装设计专业教师，校人才梯队专业带头人，校服装产品设计与技术开发研究所主任。主持完成服装生产模拟实训室、服装陈列室、服装立裁样板实训室的设计和建设工作，指导学生参加全国、省级技能竞赛多次获奖。曾获“学院第十届教学能手”称号，校教学成果三等奖，校就业工作先进个人等荣誉。
人物感言：兢兢业业教学，做学生专业学习的引路人。
沈红娟副教授是一位服装设计专业的教师，由于忙于教学和科研工作，记者很难有面对面采访她的机会。但是要知晓沈老师的行踪也很容易，来往的学生都肯定地说：“找沈老师到服装实训室准没错，我们都到那找她的。”果然，在服装实训室，记者发现了沈红娟老师忙碌的身影，她幽默地说“办公室是我的旅馆，实训室才是我的家啊”。从一句简简单单的话语开始，记者渐渐明白沈老师深受学生爱戴绝非侥幸。
爱学生所以为严师
问起学生们对沈老师的印象时，一位男生概括说：“又敬又爱”。 实训室中利用课余时间练习服装制板的学生们也不惧怕沈老师，大胆地纷纷发言，沈老师也不阻止，微笑地倾听学生们对她的评价。“你们为什么会有两种不同的感受呢？”记者饶有兴趣地追问道。
原来，同学们怕的是沈老师在教学上异常严格，一丝不苟，对学生课上的迟到、旷课、早退现象严厉批评，从不包庇，将考勤与专业成绩直接挂钩，狠抓课堂风气。在沈老师的课堂，学生们不敢有一丝松懈，因为平时表现都会计入期末成绩中，这要归功于沈老师对学生的专业成绩考核非常细致。另外，对于沈老师留的课后作业，学生们也要打起十二分精神，严格按照作业要求自己进行服装制图，不敢照搬网络上的作品敷衍了事。对于沈老师批改作业的认真劲，同学们也是十二分的钦佩，甚至是感动。
学生们都说，“沈老师有一双火眼金睛，作业里有抄袭的内容会被她一眼就看出来，然后会要求你重做到她满意为止。与其反复修改到自己都不好意思，不如做作业时用心做好。”
爱学生所以同甘苦
沈老师深受学生爱戴，并不仅仅只是认真负责的教学态度，更有她与学生同甘共苦一起奋斗的事迹在校园内传颂。2013年，作为专业指导老师，沈老师负责指导培训服装设计专业学生参加浙江省和全国的服装设计技能大赛。在技能培训的两个月期间，沈老师不怕苦累，每天陪学生训练10小时，并关心学生的生活饮食，让学生住在自己家，做到同吃同训练，让学校和参赛学生无后顾之忧，大大激励了学生们比赛夺冠的士气。
在后期的全国服装设计技能大赛期间，有位选手患了肺结核，为了不放弃比赛，学生还是坚持参加。沈老师在征得医生和学生家长许可后，不顾疾病传染的危险，一直坚持和学生在一起，照顾学生的衣食起居，以实际行动打动学生，使其在全国比赛中有了优异表现，荣获全国大赛团体和个人二等奖。
爱学生常做引路人
学生们在刚刚接触沈老师时，往往会讨厌她的严格，也会有偶尔和沈老师故意顶撞的现象发生。但不久之后，就会在沈老师认真的指导和耐心地教授下甘拜下风，“因为我们真的体会到她并不是针对我们，是真的想把我们培育成才，我对之前的错误很后悔”，一位曾经顶撞过沈老师的男生如是说道。
无论是在实训室忙碌的身影也好，还是在深夜灯光下等待批改的作业堆也好，沈老师教会学生的不仅是服装元素的搭配，设计艺术的审美，更有认真执着的工作态度和真心实意的待人品质深入学生们的灵魂。面对学生专业作业繁重的抱怨，沈老师常常耐心地开导：“作为老师我必须有职业的良心，你们现在还处在学生时代，思想不成熟会有惰性我能理解，但我要为你们踏出校门负责，‘逼着’你们成长，为你们今后的发展考虑，帮你们打好基础。我要做好你们人生道路上的引路人。”
每当这时，学生们心底的坚冰总是会被沈老师春风般的话语所融化，因此他们常说，最初你有多么讨厌沈老师，到最后你就会有多么喜欢她。
采访手记：沈红娟老师坚守职业良心，对学生严格要求，真心从学生利益出发，在平凡的岗位上默默奉献。这样的工作作风和精神品质，值得青年教师学习和借鉴。
