自党的群众路线教育实践活动在我校开展以来，建筑工程分院自觉将教育实践活动作为自身的责任与担当，并根据学校党委的统一部署，积极响应、快速行动，通过制定活动方案、召开动员大会、师生座谈会及其他一系列活动，认真扎实地推进分院教育实践活动各项工作的顺利开展。
一是“学”字当先，筑牢思想基础。自活动开展以来，分院领导班子带头学习，通过自主学习、理论中心组学习、集中研讨等方式，认真学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等辅导书目及习近平总书记一系列重要讲话精神，不断提升认识水平，为对照检查和整改落实奠定思想基础。组织召开分院全体教师党员大会和教工支部专题学习会，通过专题报告、文献学习等形式学习解读党的群众路线，强化党员意识、宗旨意识和实干意识。通过举办各学生支部学习沙龙、学生干部培训会，坚定学生党员、入党积极分子和学生干部的理想信念，树立正确的人生观、世界观和价值观。
二是“查”字做广，拓宽倾听渠道。分院先后召开新进教师代表、高职称教师代表、民主党派和无党派教师代表、学生代表等专题座谈会，并结合问卷调查、设置意见箱等方式，广泛征集对校院两级班子成员及学校、分院发展的意见和建议。分院班子成员通过与教师和学生进行一对一的谈心谈话，开门纳谏，确保意见征集的真实性和针对性。此外，分院还通过设置意见征集公共邮箱、走访用人单位、回访毕业生等方式多渠道征集意见和建议。在意见征求、查摆问题过程中，分院党总支努力做到“查找问题回头看，征求意见仔细听，立足工作认真问，剖析情况深刻想”，着力通过“看、听、问、想”四种方法去查找存在问题，使问题通过这四种方法得以浮出水面。目前，通过各种渠道已征集到各类意见和建议214条，经梳理归类涉及学校层面40条，公寓及食堂管理56条，分院层面54条。
三是“改”字做实，构建长效机制。开展教育实践活动，学习是引导，整风是推动，制度是保障。对于师生反映强烈的突出问题，分院召开了专题党政联席会，对相关的意见和建议进行了细致梳理和认真研究。对于能够解决的，立即予以解决,并形成制度加以确定；对于暂时还不能解决的，要研究整改方案、明确整改时限，并加以说明。例如，针对分院教师反映的分工会业余文体活动组织偏少的情况，分院党政联席会议讨论决定，立即重新布置分院“工会之家”，新购置部分文体器材，由分工会举办了首届教职工飞镖大赛，并以此为契机，定期举办各类有益于教职工身心发展的集体活动。此外，分院党总支还在在班子和行政人员层面积极开展“四比四看四不让”主题实践活动：即比干劲，看状态，不让职能工作因我而落后；比服务，看作风，不让分院的形象因我而受影响；比效率，看能力，不让交办的任务因我而延误；比业绩，看奉献，不让消极现象在我身上发生。
四是“融”字做好，助推内涵发展。分院始终坚持“两手抓、两不误”，努力将教育实践活动和分院中心工作融合融通在一起。要在教育实践活动开展过程中有效推进分院优势专业中期检查，建筑、园艺专业校内实训基地建设，研发中心社会技术服务深化，以及校企合作、毕业生跟踪调查、就业服务、学生日常管理和公寓文明建设等重点工作的有效推进。力争做到开展教育实践活动与推动分院内涵发展两促进。（建筑工程分院/吴旭丹）
