日前，教师教学发展中心教师志愿者工作研讨会在温馨和谐的气氛中举行。
教师发展中心教师志愿者是中心活动开展的主体，是教师教学发展中心活动的策划者、组织者与服务者。一年来，中心以教师专业成长与发展为主题，主办了“教学工作坊”、“教学学术讲座”、“午间沙龙”、“教学技能竞赛”、“教学观摩”、“一对一教学咨询与辅导”、“成长案例分享”等活动22场，全年参与中心活动700余人次。在这些活动中，一群义务服务的青年教师志愿者活跃的身影频频闪现，极大地推动了教师教学发展中心工作的有效运行。
会上，志愿者们纷纷发言，结合中心的发展实际和做法，讲述了自己工作中的体会心得，以及围绕中心未来的发展，提出了很多宝贵的建设性意见和建议。如有些老师认为，教师教学发展中心应当围绕活动本身在合作模式创新、实施方式创新、活动形式创新、工作内容创新等方面加强活动的针对性和吸引性；国外的部分优势做法可以借鉴到志愿者活动开展中；甚至还提出了“湖州职院教师志愿者模式”的设想。
副校长金雁认为，教师教学发展中心的建立，旨在分析高职教学特点，帮助教师把握发展方向；通过分享经验，引导教师形成教学主张，发表教学宣言，从而转化为教学成效；开展教学研究，提升教学实践智慧，形成教研互动。我校教师教学发展中心成立之后，在省内高职院校中影响力已初步形成，教师志愿者不计报酬，纯粹出于个人自主自发地加入，并在其中发挥的牵针引线作用，使得教师志愿者这一主体成为我校教师队伍中的一种独特的志愿文化，有助我校教师教学水平再上一个新台阶。（教师教学发展中心/顾苗丰）
