6月28-30日，学校组织基层教学组织负责人、专业负责人开展了系列培训。
6月28日下午，校党委书记周家健、副校长丁继安出席基层教学组织负责人培训会。周家健书记通报了我校专业和教学基层组织情况、我校在2016年度省高职高专校（院）长述职测评情况、省教育教学巡查组对我校检查的反馈情况，简要介绍了近两年浙江省四年制高职试点专业申报和“三名”工程的相关要求，并从学校发展战略、办学治校、教育教学、人才培养、教师自身发展、基层教学组织和负责人等六个方面提出了希望和要求，要求全体教师要以办人民满意的高职院校为目标，以内涵建设攻坚年为契机，在教学上做到做实基础、狠抓常规、补齐短板、强化特色；在人才培养上做到德育为先、能力为本、全面发展；要遵循高等教育教学规律、科学研究规律和人才培养规律三大规律，潜心做学问，全心育人才；各基层教学组织和专业负责人作为专业的掌舵人要力求专业化，做好带头人。
原校长胡世明、副校长丁继安参加了30日上午的专业负责人培训会。机电与汽车工程学院副院长何彦虎和来自机电一体化技术、建筑经济管理、软件技术、市场营销、商务英语、环境设计六个专业的负责人分别就自己专业的教学创新和专业建设情况先后发言。何彦虎与大家分享了他在英国进修培训的经验，六位老师或以校外实践教学为重点，或以毕业设计为重点，或以典型教案为重点，或以专业人才分方向培养为重点，分别就各自专业的教学创新和与会的专业负责人进行探讨和交流。
胡世明充分肯定了专业负责人、骨干教师近年来为学校专业建设的发展和教育教学创新所作出的贡献，要求专业负责人要树立“三种意识”，一是意识到自己肩上的使命，二是意识到今后教研活动和专业建设的实现路径，三是意识到教师教学水平和自身业务水平提高的途径。丁继安副校长指出，各专业负责人作为学术领导，对学校的发展尤其是专业建设至关重要，各专业负责人要始终坚持人才培养的“三个导向”：就业和创业导向、高职教育改革导向和育人导向；要始终推进自身的“三个功法”：研究与实践的功法、教学的功法和学习的功法；要始终长存“三心”：对专业知识有求真心、对同事和学生有爱心、对教育改革和专业建设有恒心。（文/于玮）
