7月9日，校党委书记、校全面深化改革领导小组组长周家健主持召开学校全面深化改革领导小组第六次（扩大）会议。校长、校全面深化改革领导小组副组长沈建民与全面深化改革领导小组全体成员，人事处、教务处、科技与地方合作处、计划财务处、实训管理处等职能处室负责人、各二级学院院长参加会议。
会议分别听取了科技与地方合作处、教务处、人事处关于湖州市地校合作领导小组成立后相关工作推进及学校《服务湖州行动计划（2016-2020年）》修订完善方案、《省优势、省特色及市重点建设专业建设方案》、深化人事制度改革提升师资队伍建设水平等方面的情况汇报。沈建民对相关工作提出了要求，其他校领导及与会人员结合学校实际，围绕会议议题进行了热烈讨论，提出了许多建设性的意见建议。在充分听取与会人员的发言后，周家健发表了讲话。
周家健强调，作为一所地方性高职院校，学校始终坚持以服务地方为己任，制定的《服务湖州行动计划（2016-2020年）》以市委市政府名义向全市转发，各类专项服务行动有序推进。下一阶段，学校要根据《湖州市地校合作行动计划（2017-2020年）》要求，紧密对接湖州经济社会发展需求，进一步总结回顾、补充完善《服务湖州行动计划（2016-2020年）》，围绕“深化改革、转型发展、服务地方”工作主线，通过服务地方工作的深入推进倒逼深化学校各项综合改革，全面助推学校转型发展。学校要做好服务地方工作，关键在人才，要切实按照“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观，提升教师服务地方的能力和水平；要进一步解放思想、坚持开放办学，特别是要在湖州市成为“中国制造2025”试点示范城市等大背景、新形势下，全面打开发展思路，更好地注重工作策略，推动学校全方位多角度服务地方工作。一是要全面围绕立德树人根本任务，学校服务地方的最重要工作就是培养人才，要进一步加强产教融合，强化同行业企业在人才培养工作中的交流合作，全面提升技术技能型人才培养水平；二是要突出重点，紧密对接湖州市“4+3+N”产业体系和党委政府中心工作，对标对表，优化学校服务地方工作项目，明确工作重点；三是要强化工作的主动性，各职能部门、二级学院要按照各自职责分工，切实强化责任担当，自觉提高站位，积极有效对接政府部门，更加主动地服务地方经济社会发展；四是要坚持错位发展，注重工作策略，积极开展浙江省、湖州市职业教育特别是校本改革发展重大战略策略的研究，突出学校在服务地方工作中的优势和特色；五是要强化工作落实，加强服务地方工作的考核力度，调整优化二级管理考核体系中服务地方工作的相关要求，全面有效推动服务地方各项工作，切实提升学校服务地方工作层次和水平。
周家健强调，专业建设水平是学校内涵建设水平的最重要体现，是全面提升人才培养质量的关键因素。近年来，学校结合地方产业布局，不断调整优化学校的专业和二级学院设置，建立了六个专业特色更加鲜明、对接地方产业更加紧密的全日制二级学院，确立了“6+N”的专业建设思路，专业布局不断优化，专业内涵进一步丰富。学校出台了《名专业建设管理办法》等制度规范，积极构建了“以校级名专业和市级重点专业为基础、省级优势特色专业为重点、国家级骨干专业为目标”专业建设体系，4个专业入选省优势专业建设项目、5个专业入选省特色专业建设项目、5个专业获市重点专业立项、8个专业获校级名专业立项。要进一步坚持问题导向、目标导向，重点扶持省优势、特色专业、市重点建设专业和学校“名”专业，全面优化资源配置，提升专业建设质量，更好地带动、引领学校其他专业的建设和发展；要研究落实专业建设的奖励制度，按照结果导向，强化专业建设奖励的二级管理，助推专业更好更快发展。
周家健强调，2017年是学校师资队伍建设年，学校围绕《师资队伍建设年实施方案》确立的“十大行动计划”正全面有序推进。职能部门要始终坚持“做足总量、优化结构、提升素质”的人才观，切实按照学校党委行政的统一部署，全面有序落实好“师资队伍建设年”各项具体工作；要充分利用职称评聘和分配制度改革这一深化学校内部治理体制改革的“主引擎”，全面提升师资队伍的素质和能力，为学校专业建设和服务地方能力的提升、人才培养质量的提高提供坚强的人才保障。（文/林靖 摄/施敏锋）
