编者按：2019年11月10日，湖州职业技术学院将迎来“高职教育20周年暨办学40周年”，这是湖职院人共同的节日。作为湖州唯一一所公办高职院校，回眸学校办学历程，学校秉持“崇德尚能”校训，以办人民满意的高职教育为己任，逐步形成了“德育为先、能力为重、全面发展”的育人观，坚持“全面深化改革、加快转型发展、更好服务地方”的工作主线，励精图治、锐意进取，形成了“做强高职教育、做大开放教育、做特农民教育、做活社区教育”的“四位一体”办学特色，培养了一批又一批高素质技术技能人才，为促进地方经济社会发展作出了应有贡献。引四秩风华，初心不改，领时代重任，开拓未来，现推出“喜迎校庆”系列报道，全面展现学校各条战线取得的办学成就。本文展现我校艺术设计学院的办学成就。
2015年6月，艺术设计学院在原信息工程学院的装潢艺术设计、数字媒体技术、动漫设计与制作专业，原人文分院的服装设计专业，原建筑工程学院的室内设计技术、环境艺术设计、园艺技术专业等七个专业的基础上合并成立，其中最早的服装设计专业开设于2000 年。2016年，学院进行新一轮专业调整，目前，艺术设计学院有视觉传播设计与制作、室内艺术设计、服装与服饰设计、园艺技术等四个专业，全日制在校学生1059人，教职工56 人。
惟求实而可以创新，惟立德方能树人。学院一直秉持着“立德树人、求实创新”的教育理念和办学传统，以党建引领，务实创新立院为抓手，激励和劝勉全体师生，朝着踏实、有德、创新、成才的方向成长和发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
积极探索，人才培养有特色
学院四个专业联合企业专家，成立了专业建设指导委员会，从人才培养目标、职业能力、课程设置等方面为专业建设服务地方、服务行业精准把脉。在顾问专家的指引下，专业人才培养适应社会需求更为灵活、主动、有效。
学院注重高素质技能型人才培养，积极探索、结合社会需求，逐步构建了基于工作过程的“三位一体“人才培养模式和基于设计流程的实践教学体系。各专业在此基础上又各有特色，各有侧重。浙江省高校“十二五”、“十三五”特色专业——视觉传播设计与制作专业，由传统平面设计向基于互联网视觉设计人才需求为导向的多元化人才培养定位转型；湖州市高校重点专业——室内艺术设计专业，作为省级现代学徒制试点专业，联合湖州市较大规模的装饰行业企业及省内各地市龙头装饰企业，建立了 “双主体+三段式”的现代学徒制人才培养方案；学校首批名专业——服装与服饰设计专业，立足湖州本地童装产业，联合企业进行项目制综合实训教学，着重培养专用型人才；园艺技术专业依托乡村振兴战略，对接湖州市花卉苗木产业，培养从事园艺植物生产、景观应用和经营管理等工作的可持续发展的高端技术技能型人才。
近年来，学院为社会培养了大量的艺术类人才，获得用人单位和社会的一致好评，毕业生就业率达到95%以上，毕业生社会满意度一直位列学校前列。
主动出击，服务地方有成效
作为地方性高职院校，学院非常注重服务地方工作，通过主动出击的方式，积极与地方行业、企业、政府建立密切的联系。
学院以湖州市宣传文化系统领军人才、南太湖本土高层次人才特殊支持计划、湖州市1112人才工程培养人选等较高层次的项目人才为品牌引领，以工作室、研发中心和各个专业兴趣小组为平台，以中小型服务项目为载体，与湖州本地的装饰行业企业、文化传媒行业企业、服装行业企业开展技术服务合作。
自2015年艺术学院成立以来，完成技术服务、横向课题和设计项目等90余项，在增强教师实践能力的同时，也带动了学生参与了真实项目。同时学院也积极响应湖州市留湖人才工作，2018、2019年学院留湖学生比率分别达到了37.8%和48.9%。
此外，学院非常重视公益服务项目，与湖州第三人民医院、第一人民医院、相关社区建立了长期的结对服务合作，主动送文化、送艺术进社区进医院，受到了医院和社区的高度评价。
开拓创新，品牌活动有影响
为提升人才培养质量，展示教学成果，学院从2016年开始举办特色品牌活动——毕业设计作品展，从最初的在织里童装城举行服装专业毕业设计作品动态秀开始，至今已连续成功举办了4届。
活动自创办以来，共展出了1200余件作品，活动不仅得到校内师生的好评和行业企业的认可，并成功吸引企业家、校友为学生设立优秀作品奖学金、赞助费等共计10万元整，同时吸引了《浙江新闻》《湖州发布》《浙江在线》《湖州日报》等主流媒体的关注，极大地扩大了学校的社会影响力。
通过开展“专业人才培养校企专家交流会”“毕业作品静态展”“毕业作品现场答辩”“动态服装秀”“文创周”等多个专题活动，为学校、企业、学生搭建交流和展示平台。
注重实效，党建思政亮点多
结合艺术学院师生特点，围绕立德树人的根本任务，学院充分依托学院党员之家、尚艺青年党员服务站、尚艺湖舟微信公众号等网下和网上阵地，开展理论学习和组织主题实践活动，弘扬社会主义核心价值观，坚守意识形态阵地；炫彩德育思政工作品牌从红、蓝、绿、黄四个维度关注学生的发展，提升学生的综合素质；“青蓝论坛”重在提升青年教师队伍的技能和眼界，弥补教师的短板和不足；围绕学校和学院的中心工作，创新“党建+”理念抓党建，深化 “党建+引领”模式 “党建+服务”模式 “党建+共建”模式，发挥党建的政治优势，并把政治优势转化为发展优势。
扎实工作，育人育己成果丰硕
学院注重人才队伍的培育，2015年以来，先后有5位教师入选湖州市“1112”学术技术后备人选，2位教师领衔湖州市宣传文化系统“领军人才工作室，2位教师入选“南太湖本土高层次人才”，2位教师成为浙江省高职高专专业带头人，6位教师获评浙江省高校创业导师，1位教师获评“浙江省教育系统事业家庭兼顾型先进个人”，1位教师获浙江省第七届高校辅导员素质能力大赛二等奖，1位教师获评“湖州市青年岗位能手”，5位教师获评校级教学名师。
学院教师作品先后获得大卫国际水彩大奖赛优秀奖、省“五水共治”群星书法大展银奖、全国第二届书法临帖作品展入展奖、“五水共治”美术作品展入围奖、浙江省公共文化服务保障条例宣传画征集活动一等奖、浙江省群星扇面书法大展铜奖、湖州市第八届南太湖艺术节书法大展银奖、《浙江省公共文化服务保障条例》宣传画征集一等奖、“九华杯”2018中国（九华山）国际禅意设计大赛铜奖等。
学院注重教育教学改革和研究，成果显著，先后成功申报省级教改项目1项，结题1项；申请校级课题23项，结题15项；发表论文（艺术作品）100余项，参编教材2部，著作1部；32人次教师申报学校“湖职好课堂”项目建设，14门课程被认定为“湖职好课堂”。此外，学院重视以赛促教，不断提升人才培养质量，各专业学生累计荣获省一类技能竞赛48项，省二类23项，省一等奖10项，省三等奖以61项。
