高职院校督导评估是落实《国家职业教育改革实施方案》，突出类型教育办学特色，确立正确办学理念的重要抓手，是促进我省高职教育高质量发展的必然要求。学校党委一直以来高度重视督导评估工作，认真贯彻落实近年来国家对高职教育的最新要求，深入学习高职院校督导评估细则，准确把握督导评估的重点，坚持立德树人根本任务和“全面深化改革、加快转型发展、更好服务湖州”的工作主线，以德技并修、育训并举为核心，在党的领导、产教融合、“三教改革”、学生成长、社会服务和持续发展等领域不断取得新成效。
9月23日，学校召开迎接2021年省高职院校督导评估工作部署会。校党委书记周家健从提升办学治校水平和人才培养质量的高度对迎接省高职院校督导评估提出工作要求。周家健强调，要提高站位、着眼大局，充分认识高职院校督导评估工作的重要性，进一步深化学校教育改革，优化学校治理，全面提高学校教育教学质量与水平，推动学校持续健康发展。要吃透精神，全面分析督导评估重点，全面把握评估指标的内涵和数据，精准推进高职院校督导评估各项工作。要坚持问题导向，精心组织、全员参与，全面进入迎评促建状态，坚定改革前进，团结奋进，协同共进，狠抓整改落实工作。要坚持结果导向，奖罚分明，压实责任，正确把握各个阶段的工作任务，有部署，有检查，有自评，确保迎评工作高效有序运转。
12月24日，学校召开省高职院校督导评估工作布置会。会议指出，全省高职院校督导评估工作，是对学校人才培养等工作的全面体检、全面检视，全校教职工要紧盯目标、查漏补缺，齐心协力、通力配合，集中攻坚、创优争先，以高度的责任感、使命感保质保量做好督导评估各项工作，交出师生满意的高分答卷。会议强调，2022年是学校“十四五”规划实施的关键之年，也是实现学校二次党代会“一三六六五”决策部署“三步走”战略第二步的关键之年，要以督导评估为契机，以督促政、以导促学，以评促建、以评促改，不断改善办学条件，突出特色优势，拓展优质资源，全面提升办学水平与治理水平。
