6月份以来，根据学校《关于开展2022级专业人才培养方案修订工作的通知》要求，依据《湖州职业技术学院2022级专业人才培养方案制订指导意见》，商贸与经济管理学院认真组织各专业进行2022级人才培养方案制（修）定工作，并出台了《商贸与经济管理学院关于制定2022级人才培养方案的具体要求》。
在2022级人才培养方案制（修）定工作过程中，商务贸易产教融合发展联盟成员充分发挥自身优势，分专业分阶段全程参与并全程指导各专业带头人说人才培养方案、各专业人才培养方案论证等活动。综合各专业论证情况，商务贸易产教融合发展联盟成员提出了较多的真知灼见。如有专家提出，要坚持区域统筹、协同推进，坚持需求导向、服务发展和坚持一体设计、递进培养，努力促进人才培养供给侧和产业需求侧深度对接。有专家认为，要再加大实践的比重，更多的强调理论与实践的结合，尤其要培养学生学以致用的能力。可以通过改进课程的教学内容，以培养学生的数据分析与挖掘能力为中心来设计课程内容，注重新知识的不断更新。注重引用和培养专业教师的大数据技术、管理能力以及大数据应用经验。
在正式开始2022级人才培养方案制（修）定工作之前，商贸与经济管理学院提早谋划，要求各专业开展了严谨细致的前期调研工作，形成了较符合行业、产业发展现状的专业人才培养调研报告。经学院教学委员会专题论证和审核后，提交学校审核。
下一步，学院将继续依托商务贸易产教融合发展联盟平台，动态跟踪行业发展形势和行业企业需求，更加科学的完善制定好2022级人才培养方案。 （文/杨楚婷）
