为进一步推进中高职心理健康教育协同发展，探索朋辈互助新模式，4月22日，我校暖心向阳辅导员工作室与湖州市职业教育与成人教育研究中心联合主办的湖州市中高职一体化朋辈互助手册编制研讨会在湖州交通技师学院顺利举行。湖州市职业教育与成人教育研究中心相关工作负责人、湖州市交通技师学院分管校领导、暖心向阳辅导员工作室全体成员和湖州市11所中职学校心理健康教师代表及中高职朋辈学生团队80余人共同参加了本次活动。
研讨会上，立足学生实际需求，围绕中高职一体化朋辈互助体系框架展开深度讨论。各校教师代表围绕互助机制建设、活动设计及成效评估展开深入交流，剖析当前工作的亮点与挑战。工作室教师代表王勤勤老师做交流发言。现场，我校学生团队带领中职学生演示了“消除刻板印象”主题朋辈互助活动。通过角色扮演、小组讨论等互动形式，探索了“大手拉小手”的中高职朋辈互助新模式。现场笑声与掌声交织，参与学生纷纷表示活动“既有趣又有启发”。研讨活动还安排了课程实践体验：“香氛疗愈”心理减压。
经会议研讨，初步就“自我意识、学习心理、情绪情感、社会适应、人际关系、职业生涯”六大核心模块，包含1个主题宣讲大类和N项延伸活动的系统性、阶梯化“1+N朋辈互助36计”资源库框架体系达成了共识，并计划于年内完成手册编制与试点应用。
本次研讨会是湖州市中高职心理健康教育协同创新的重要实践，不仅搭建了校际交流平台，更通过“大手拉小手”的朋辈互助模式，推动心理健康教育向纵深发展。接下来，工作室将立足“1+N”中高职一体化朋辈互助框架，进一步整合中高职学生心理发展特点，设计兼具普适性与针对性的互助策略，未来计划通过试点应用、动态优化，打造可复制推广的朋辈互助“湖州样本”，为青少年心理健康保驾护航，助力职业教育人才培养高质量发展。（文/方苏）
