为全面总结学院心理健康教育工作成效，表彰先进典型，激励更多学生关注心理健康，以友爱之心关心帮助同学，积极参与朋辈心理互助工作，形成良好校园心理文化氛围，6月18日下午，新能源工程与汽车学院举行2024-2025学年心理工作总结暨朋辈心理互助之星表彰活动。辅导员、心理委员、心理部及学生骨干代表等40余名同学参会。
活动伊始，学院学生会心理部部长对过去一学年的心理健康教育活动进行了全面回顾与总结。发言围绕活动回顾、经验总结、未来展望三个维度展开，学年内开展了“一见倾新”新生团辅、写给未来的自己等一系列团辅活动“涂”个开心彩绘活动、三件好事21天打卡挑战、心理健康主题宣讲比赛等30余场覆盖广泛、形式多样的主题活动，参与学生超4000人次。此外，分析了当前工作中存在的薄弱环节，如部分活动宣传形式不够丰富、学生参与深度有待提升、朋辈互助技能的深化培训需求迫切等。同时，提出了新学年的工作设想，计划在活动精准化设计、朋辈队伍专业化培训深化、线上平台互动性增强等方面持续发力，致力于构建更温暖、更高效、更贴近学生需求的朋辈心理支持网络。
其次，学院对朋辈心理互助工作中表现卓越的学生进行表彰。经过个人申报、班级推荐和学院评审，杨若涵等10名同学荣获“朋辈心理互助之星”称号，老师依次为获奖同学颁发了荣誉证书和精美纪念品。台下热烈的掌声既是对获奖同学们的高度认可，更是对朋辈互助价值理念的集体共鸣。
活动最后，学院心理辅导员作总结，她首先充分肯定了本学年学院心理健康教育工作，特别是学生朋辈心理互助队伍所取得的扎实成绩，对全体学生干部的辛勤付出和获奖同学的突出表现表示感谢与祝贺。辅导员老师希望受表彰同学珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥榜样引领作用，持续提升心理知识和助人能力，带动更多同学参与到关心关爱他人心理健康的行动中来，成为同学们身边可信赖的“知心伙伴”。
接下里，学院将继续深化“教育普及、预防干预、互助支持”三位一体的工作格局，持续推进“绿色心晴”心理育人品牌，共同营造理解、包容、互助、成长的心理育人生态环境，为培养积极向上、全面发展的时代新人筑牢坚实的“心”防线。（文/王勤勤）
